GeoGebra

Геометрія 9 клас. Рух фігур. Паралельне перенесення

 

Геометрія 9 клас. Осьова і центральна симетрія. Поворот

Хмарні технології

   Хмарні технології (англ. Сloud Technology) — це парадигма, що передбачає віддалену обробку та зберігання даних. Ця технологія надає користувачам мережі Інтернет, доступ до комп'ютерних ресурсів сервера і використання програмного забезпечення як онлайн-сервіса.

   Тобто якщо є підключення до Інтернету то можна виконувати складні обчислення, опрацьовувати дані використовуючи потужності віддаленого сервера.

 

 Хмарні технології в навчанні надають ряд переваг:

• економія засобів на придбання програмного забезпечення (використання технології Office Web Apps (Office онлайн));
• зниження потреби в спеціалізованих приміщеннях;
• виконання багатьох видів учбової роботи, контролю і оцінки online;
• економія дискового простору;
• антивірусна, безрекламна, антихакреська безпека та відкритість освітнього середовища для вчителів і для учнів.

Приклади використання хмарних технологій у школі

• Використання Office Web Apps-додатків. (Office 365)
• Електронні журнали і щоденники. (http://shodennik.ua/)
• Он-лайн сервіси для учбового процесу, спілкування, тестування.
• Системи дистанційного навчання, бібліотека, медіатека.
• Сховища файлів,спільний доступ. (Dropbox,SkyDrive)
• Спільна робота.
• Відеоконференції.
• Електронна пошта з доменом гімназії.
• Сервіси Google Apps;

Google надає безліч додатків і сервісів, що допомагають в навчанні.

•    Google ArtProject – інтерактивно-представлені популярні музеї світу,
•    Google Docs – онлайновий офіс,
•    Google Maps – набір карт ,
•    Google Sites – безкоштовний хостинг, який використовує вікі-технологію,
•    Google Translate – перекладач,
•    YouTube – відеохостинг.
•    Google Диск – єдиний простір для зберігання файлів і роботи з ними.

Для чого потрібен блог?

Блог (англ.blog, від web log, «мережевий журнал чи щоденник подій») - це веб-сайт, головний зміст якого записи, зображення чи мультимедія, що регулярно додаються. Для блогів характерні короткі записи тимчасової значущості. Це віртуальне середовище, де вчитель може презентувати свою педагогічну діяльність або свої уподобання, швидко публікувати свої думки, отримувати коментарі на них, спілкуватися з колегами та багато іншого.

Приклад блогу